top of page

Rezultaty i upowszechnianie

Publikacja

Końcowym rezultatem mini projektu „W jaki sposób możemy uczynić lepszym nasz świat?” jest publikacja opracowana przez zespół polskich i norweskich nauczycieli. 

W publikacji pokazano przykłady działań jakie uczniowie pod nadzorem nauczycieli przeprowadzili w polskiej i norweskiej szkole. Powstały bardzo ambitne prace, które pokazują w jaki sposób nauka w szkole może być powiązana z rozwiązywaniem rzeczywistych problemów. Uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością i odpowiedzialnością. Mamy nadzieję, że publikacja będzie inspiracją dla  nauczycieli, edukatorów i wszystkich pozostałych w kształtowaniu globalnej świadomości i zdobywaniu wiedzy opartej na rozwiązywaniu rzeczywistych problemów. 

Konferencja - 23 listopada 2023 r.

Podczas konferencji uczestnicy projektu  podzielili się przemyśleniami, w jaki sposób wdrożenie w szkole zagadnień dotyczących zrównoważonego rozwoju pozwala uczniom uczyć się i rozumieć świat,

w którym żyją oraz rozwijać globalne kompetencje. Przedstawiono rezultaty projektu, które pokazują  jak zmiana podejścia pedagogicznego i rozwijanie kompetencji przyszłości pozwala młodym ludziom uczestniczyć w kształtowaniu zrównoważonej przyszłości. 

W konferencji uczestniczyło dwóch znanych i cenionych w świecie biznesu i edukacji prelegentów.  

Tomasz Brzostowski, wiceprezes ds. nowoczesnych usług dla biznesu spółki Hitachi Vantara, który  przybliżył nam wyzwania rynku pracy oraz kompetencje przyszłości, niezbędne pracownikom w coraz bardziej niepewnej i nieprzewidywalnej przyszłości.

Dr Dagmara Sokołowska (Instytut Fizyki im. M. Smoluchowskiego, Uniwersytet Jagielloński)

podzieliła się z uczestnikami niezwykle skuteczną  metodą pracy w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych „odkrywanie przez dociekanie”, która angażuje naturalną ciekawość młodego człowieka i chęć zrozumienia świata. 

Zrzut ekranu 2023-11-21 o 12.59.42.png
1.JPG
7.JPG
3.JPG
6.JPG
2.JPG
8.JPG
8b.JPG
10a.JPG
12.JPG
10.JPG
13a.JPG
15.JPG
34b.JPG
19.JPG
33.jpg
34a.JPG
15a.JPG
16.JPG
16a.JPG
19a.JPG
20.JPG
22.JPG
23.JPG
26.JPG
34.JPG
32.jpg
28.JPG
36.JPG
35a.JPG
29.JPG
21a (1).JPG
21a (2).JPG
24.JPG
25.JPG
27.JPG
26a.JPG
21.JPG
31.JPG
35.JPG
30.JPG
37.JPG
bottom of page